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奇礫維莎雅思為奇礫教育旗下子品牌之一,專注做英聯邦留學考試的研究與培訓。學校汲取傳統雅思教學精髓,革新“精、細、化”雅思學習理念。與傳統雅思機構“大/小班”教學模式治標不治本不同,維莎雅思之于”精、細、化”,不為顛覆傳統雅思培訓格局,只為終結批量化灌輸式低效低能教學局面。

“準確“培訓目標

承襲溫莎王朝經典教育理念,維莎雅思從課程大綱開始即為學員規劃“準確的目標”,每一個學員入學時都會接受科學的入學測試,教師則會根據其測試結果找準學員薄弱項,設計出與之能力相匹配的準確培訓計劃,進行針對性訓練,確保學員進步明顯,達到預期。

針對目標為雅思6 分學員,維莎雅思精煉其能力培訓目標為“正確”。

包括正確理解和使用詞匯、搭配、語法和句子結構等等。教師在設計教學內容時就圍繞著“正確”的目標,而這個階段的學員也應該調整心態和理清學習思路,不要去盲目追求一些過于困難、自己無法達到的學習目標,而是踏踏實實地錘煉自身對于“正確”英語的把握。

針對目標為雅思6.5 分學員,維莎雅思精煉其能力培訓目標為“變化”。

在這個階段,教師會訓練學生同義詞匯替換、轉換語法形式和更換句子結構等能力。比如在聽力中,同一種信息的不同表達形式都能夠聽出來;在口語或寫作中,能用兩種以上不同的語言形式表達某一個特定的語言信息。

針對目標為雅思7 分學員,維莎雅思精煉其能力培訓目標為“邏輯”。

在這個階段教師會要點訓練學生掌握英文邏輯的能力,包括句句之間的銜接、論證的邏輯思路等等。比如句句之間銜接手法就可以分為詞匯的銜接、語法的銜接和語境的銜接,一旦學生經過 “邏輯”的訓練后,學生會感到自己更容易理解或表達“原汁原味”的英文了。

“細致“透徹授教

在維莎,從“準確”定位學員培訓目標后,教師即會根據實際情況分析學員學習的現實起點,致力“細致“透徹授教。學員有了錯誤,教師會負責掌握其思考運行的軌跡,摸清其錯誤源頭,然后對“癥”下藥,給足學員思考的時間和空間,引導學員自己去發現錯誤,糾正錯誤。配合達成培訓目標。

課堂教學不再是教師按照預設的教學方案機械、僵化地傳授知識的線性的過程,而是根據學員學習的實際需要,不斷調整動態發展的過程。課堂因“細節的生成”而出彩,更因“細節的生成”而充滿生機。

知識“化為“能力

受傳統的“teaching”知識灌輸教育影響,中國雅思考生往往“千篇一律”有知識沒常識,善于考試卻不能與國外環境合適,其實際能力很大程度上遠不能滿足留學的需求。

維莎雅思以顛覆傳統的“teaching”知識灌輸為出發點,全程“Coaching”互動教練,突破雅思學生在語塊、句法、語篇、辯證4大方面的局限性頑疾,化單詞知識為語塊能力,化語法知識為句法能力,化寫作知識為語篇能力,化觀點知識為辯證能力,實現學習的卓有成效。

如今的雅思,已在全球被超過9,000所院校機構所認可。無論你想留學、移民、就業,還是檢測英語水平;無論你想去英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭,還是荷蘭、法國、德國、新加坡、香港等;正因如此,尋找一家靠譜的雅思培訓機構才更為重要,靠譜機構的理念,則更是重中之重。是以,深諳其道的維莎雅思“精、細、化”堅持始終理念被確立執行。


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